CRONOGRAMA DOS ENCONTROS DE SEGUNDA-FEIRA:

17/08/2009
31/08/2009
14/09/2009
28/09/2009
05/10/2009
19/10/2009
09/11/2009
23/11/2009
30/11/2009

O ENCONTRO DE NÚMERO 2..

O SEGUNDO ENCONTRO DO CURSO TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO - 100 HORAS, ACONTECERÁ NESSA PRÓXIMA SEGUNDA-FEIRA, NO AUDITÓRIO DA ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR EVILÁSIO VASCONCELOS. COM OS PROFESSORES DAS ESCOLAS: ZEFERINO JOSÉ DE MATTOS, MARIA EDUARDA, MARECHAL RONDON E MIGUEL BARBOSA.
AGUARDAMOS TODOS VOÊS

1º encontro do curso Ensinando e Aprendendo com as TIC(100 h) Tutoras: Elismar Raymundo e Marcia Brambilla.

O 1º encontro aconteceu no dia 17/09 no auditório da Escola Municipal Vereador Evilásio Vasconcelos.

Esteve presente professores das Escolas Marechal Rondon, Zeferino José de Matos, Maria Eduarda e Miguel Barbosa, juntamente com as tutoras Elismar Raymundo e Marcia Brambilla.

UNIDADE 01 - TECNOLOGIA NA SOCIEDADE, NA VIDA E NA ESCOLA;

Atividade 1

Quem sou como professor e aprendiz? Pontos para sua reflexão: Sou um professor que desperta a curiosidade do aluno? Busco preparar meus alunos para utilizar os novos sistemas culturais de representação do pensamento? Desenvolvo uma prática interativa com os alunos? Ouço suas idéias? Aprendo com os alunos? Com os colegas? Faço mudanças na minha forma de ensinar? Por quê? Sinto-me confortável quando isto acontece ou tenho receio? Orientação didática: 1. Escrever o relato no Editor de textos do BrOffice ou WORD, com cerca de 250 a 300 palavras.

Objetivo do curso "ensinando e aprendendo com as TIC(100h)

Na perspectiva dos objetivos gerais e específicos do ProInfo Integrado, o curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) visa oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam:

• compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas;
• planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente na construção dos conhecimnetos e habilidades esperados;
• utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos.