*SERÁ QUE HAVERÁ MUDANÇAS EM NOSSA ATUAÇÃO DOCENTE?
*O QUE MUDARÁ NA APRENDIZAGEM DO ALUNO?
*QUE NOVOS ASPECTOS VÃO REQUERER MAIOR ATENÇÃO DE NOSSA PARTE?
*PODEREMOS CRIAR NOVAS ESTRATÉGIAS QUE POTENCIALIZEM A *APRENDIZAGEM DE NOSSOS ALUNOS?
*ATIVIDADE 1: PENSANDO SOBRE AS POSSÍVEIS MUDANÇAS :
*CONSIDERANDO AS QUESTÕES COLOCADAS NO REFLITA DESTA UNIDADE, IDENTIFIQUE AS POSSÍVEIS MUDANÇAS QUE PODEM OCORRER NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM.
ATIVIDADE A DISTÂNCIA:
1.QUAL CARACTERÍSTICA EXPLICITA DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PODERÁ TRAZER SIGNIFICATIVAS CONTRIBUIÇÕES À SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA?
2.LEIA A ENTREVISTA DE PEDRO DEMO, E ABORDE OS DESAFIOS DA LINGUAGEM DO SÉCULO XXI.
Segue abaixo momentos deste encontro:
Atividade a distância nº1
ResponderExcluirFalar em técnologia é pensar em tempo real,é pensar em alcançar fronteiras e ir além.
Pensando nesse avanço, posso afirmar que a técnologia veio para trazer grandes benefícios para nós professores e constantes pesquisadores que está sempre buscando alternativas para desenvolver uma prática mais interativa e com mudanças, visando melhorias em nossa prática pedagógica.Sendo assim, a técnologia traz muitos meios para que possamos embasar em conhecimentos para fazer deste, caminhos que possam determinar uma pedagogia voltada para a interação e humanização.
ROSEMEIRE IGREJA GALVÃO